terça-feira, 22 de março de 2016

Projeto de articulação com o Agrupamento de Torre de Moncorvo

Durante a Semana da Leitura, o nosso Agrupamento articulou com o Agrupamento de Escolas Dr. Ramiro Salgado de Torre de Moncorvo e ambos partilharam os projetos em que estão envolvidos. O do nosso Agrupamento - “Protege o teu ambiente!” – está a ser orientado pelo professor de EV e diretor de turma e os Ecominions estão a trabalhar avidamente nas matérias do âmbito de cidadania ambiental. 
Neste início do ano, começaram por abordar problemas que decorrem dos resíduos sólidos urbanos e depois de alguma investigação decidiram iniciar uma campanha de recolha de pilhas.


O projeto de Torre de Moncorvo denomina-se “Young Volun Team” e é desenvolvido por uma turma de 6º ano, apoiado pelos seus três embaixadores de 10º ano. Estes alunos fizeram-se acompanhar por dois professores.



Para mais informações sobre o projeto "Protege o teu mundo!" acede em




Clica na imagem

Madrinhas de Leitura

A Semana da Leitura ficou mais enriquecida, sem dúvida, com a participação das Madrinhas de Leitura. As alunas Constança Monteiro e Fabiana Pereira do 6ºA realizaram mais uma sessão de leitura, agora para os alunos do B1, C1 e D1, no polivalente da EB1. A obra apresentada foi “A Princesa e a Ervilha” de Hans Christian Andersen e foi realizada duas vezes para um melhor entendimento da história por parte dos pequeninos. 



As alunas utilizaram vestes da época e cenário de acordo com a história. No final, a leitura dramatizada foi seguida de uma pintura facial nos alunos (uma ervilha). 


A atividade correu muito bem e os alunos foram bastante receptivos.

Leituras Especiais na Semana da Leitura

Decorreram leituras oferecidas pelos alunos do Grupo de Educação Especial aos alunos do pré-escolar A1. Os alunos e professores de Educação Especial apresentaram o conto “A Velhinha, a Galinha e os Ovos da Páscoa” à educadora Fátima e aos seus alunos. 
Leram e enriqueceram a atividade com vestes e adereços, e, no final, fascinaram os alunos com um livro grande com pictogramas do conto. Desta forma, contaram com a colaboração dos alunos para recontarem o conto. 



Os alunos gostaram e até pediram para repetir. 
No final, ofereceram aos meninos e meninas da turma ovinhos de chocolate. 

quarta-feira, 16 de março de 2016

Atividade de articulação com EMRC

A biblioteca da EB1 está a expôr os símbolos da Páscoa da religião católica e livros sobre as religiões. 


Entretanto, o polivalente tem exposto mais de duzentos desenhos do concurso "Rostos de Misericória", resultado da articulação também com E.V.


Os alunos vencedores também já receberam o seu cheque-prenda para gastar em livros na Feira do Livro que está a decorrer na biblioteca da escola sede.


segunda-feira, 14 de março de 2016

Kahoot para os professores

A Semana da Leitura começou com a realização de um Kahoot de cultura geral na sala dos professores. A professora bibliotecária explicou como funciona esta ferramenta digital e criou-se um breve momento de descontração.



Exposição "Rostos de Misericórdia"

O Departamento das Expressões (EV), o Departamento de Ciências Naturais e Humanas (EMRC) e a Biblioteca Escolar prepararam a exposição dos trabalhos que os alunos apresentaram para o concurso "Rostos de Misericórdia". O polivalente tem exposto mais de duzentos desenhos, desde o pré-escolar até ao 3º Ciclo.



domingo, 13 de março de 2016

A biblioteca apresentou...

Encontro com Miguel Midões.
Os alunos do 6º ano viram com atenção um pequeno vídeo sobre o escritor e depois deram à professora algumas sugestões para o encontro. Os alunos apresentaram muitas ideias e querem surpreender!

Convite aos pais


Semana da Leitura 2016 em Carrazeda de Ansiães


Segunda - Kahoot para professores
Terça - Madrinhas de Leitura e Leituras Especiais na EB1
Terça a quinta - Feira do Livro na biblioteca
Quarta - Encontro com Miguel Midões (2º, 3º Ciclo, Ensino Secundário e Cursos Profissionais )
Quinta - Kahoot para alunos
Sexta - Projeto de articulação (Protege o teu mundo - 7ºA) com o Agrupamento de Escolas de Torre de Moncorvo
Durante a semana - Pais na escola e Quadras na Cartola



quinta-feira, 10 de março de 2016

Chapéus há muitos...



A propósito do concurso "Chapéu de primavera para a prima Vera" deixo-vos uma história sobre chapéus:

     Vivia num país de céu cor de anil um rei que muito amava o seu povo e queria que ele fosse inteligente. A prova de que não era inteligente estava no fato de que aquele povo não sabia e não gostava de ler.  O rei passava dias e noites pensando: "Que fazer para que meu povo seja inteligente?". E, como não sabia o que fazer para isso, ficou triste.
     Viviam naquele país dois espertalhões, chapeleiros por profissão. Ficaram sabendo da tristeza do rei. E maquinaram um plano para ganhar dinheiro às custas dela. Dirigiram-se ao palácio e anunciaram: 
     - Fizemos doutoramentos no exterior sobre a arte de tornar o povo inteligente.
    O rei ficou felicíssimo: Por favor, expliquem essa ciência - disse.
  - Majestade, o que torna uma pessoa inteligente?  Com essa pergunta, abriram um álbum de fotografias.
  - Veja. Estão aqui as pessoas mais inteligentes da história. Em primeiro lugar, Merlin, o maior dos magos. Note que tem um chapéu de feiticeiro na cabeça. 
  Viraram a página e lá estavam as fotos dos doutores de Oxford e Harvard. Todos eles de chapéu na cabeça.
  - Veja agora o maior general de todos os tempos, Napoleão Bo­na­parte. Sabe Vossa Excelência a razão por que ele perdeu a batalha de Waterloo? Um espião inglês infiltrado lhe roubou o chapéu. Sem chapéu, não pôde competir com Wellington, que usava chapéu. E veja agora os grandes génios da humanidade: Sigmund Freud, Winston Chur­chill, Santos Dummont, todos com chapéus na cabeça. Os chapéus dão inteligência. Propomos, então, um programa nacional: "Chapéus para todos". Por pura coincidência somos chapeleiros e teremos prazer em ajudá-lo na sua cruzada contra a burrice. Montaremos muitas fábricas e lojas de chapéus..
  O rei ficou entusiasmadíssimo e lançou a campanha: "Chapéus para todos". Os outdoors se encheram de slogans: "Prepare-se para o mercado de trabalho: use um chapéu"; "Garanta um futuro para o seu filho: dê-lhe um chapéu!".
  A indústria chapeleira progrediu. Até as cidades mais pobres anunciavam com orgulho: "Também temos uma fábrica de chapéus...".
  Agências internacionais, sabedoras da campanha "cha­péus para todos", mediram os resultados dessa técnica pedagógica. Fizeram pesquisas para avaliar o efeito dos chapéus sobre os hábitos de leitura do povo. Mas o resultado foi desapontador. O número de chapéus na cabeça não era proporcional ao número de livros lidos. O rei ficou bravo. Mandou chamar os chapeleiros e pediu explicações.
- Senhores, o povo continua burro. O povo não lê...
Os espertalhões não se apertaram.
- Majestade, é que ainda não entramos na segunda fase do programa. Um chapéu não basta. Sobre o primeiro chapéu as pessoas terão de usar um pós-chapéu amarelo. 
  O rei acreditou. Tomou as providências para que todos pudessem ter pós-chapéus amarelos Daí para frente quem só usava o  primeiro não valia nada. Para conseguir um emprego, era necessário usar os dois chapéus.
  Mas nem assim o povo aprendeu a ler. 
  Aí os espertalhões explicaram ao rei que faltava o chapéu que realmente importava: o vermelho. O país ficou conhecido como o país dos chapéus. Todo o mundo tinha chapéu. O resultado da última pesquisa internacional sobre os hábitos de leitura do povo do país dos enchapelados ainda não foi anunciado. Assim, ainda não se sabe sobre o efeito do chapéu pós-vermelho sobre os hábitos alimentares da inteligência do povo. Mas uma coisa já é sabida: de todos, os mais inteligentes são os chapeleiros...


Rubem Alves 
Educador e escritor


A propósito de chapéus, alunos, pais e professores juntaram-se para embelezar a escola com verdadeiras maravilhas!
Ora vejam:











Agora, os pais vão visitar a escola e votar no chapéu mais lindo. O aluno vencedor e a sua turma vão receber uma surpresa!

No dia do desfile, os alunos vão oferecer uns marcadores de livros com quadras alusivas à primavera, com o apoio da biblioteca escolar.

terça-feira, 8 de março de 2016

Rostos de Misericórdia

EMRC e a biblioteca escolar apresentaram aos alunos o concurso "Rostos de Misericórdia". Foi divulgado o regulamento pelo agrupamento e os alunos vencedores receberão cheques-prendas para compras na Feira do Livro que irá realizar durante a Semana da Leitura de 14 a 18 de março de 2016. O Júri reuniu e selecionou os melhores trabalhos.
Os trabalhos serão, no entanto, todos expostos no polivalente da escola sede.
A equipa da BE não deixou passar a oportunidade para relembrar esta atividade cada vez que vêm à  Biblioteca da EB1.
Este espaço está um espanto desde a porta ao interior! 
Visita a biblioteca escolar e comprova. ;)


8 de março - Dia Internacional da MULHER

Hoje, a biblioteca disponibilizou a votação online Mulheres Portuguesas, simply the best! Os alunos puderam selecionar mulheres aos mais variados níveis - Prestígio, Atleta, Poder, Popularidade, Beleza, Ativismo, Revelação e Carreira.

Para votar e acompanhar as sondagens facultadas pela TVI 24, clica em http://www.tvi24.iol.pt/dossier/vote-nas-mulheres-portuguesas-simply-the-best/56d71c940cf20176bcfe3915

Tal como refere o jornal i de hoje, apesar de haver cada vez mais avanço no que toca ao papel das mulheres na sociedade, a desigualdade de género ainda existe e ainda hoje o sexo feminino luta para conseguir direitos iguais. Acontece aqui, em Portugal e no resto do mundo.Nós não somos todos iguais mas a questão persiste.
Na disciplina de Psicologia, abordaram-se estas questões com os alunos do 10º e 11º ano e todos juntos criaram um painel "Se Mulher é..." que foi colocado na biblioteca. Há opiniões tão interessantes quanto curiosas! Visita a biblioteca e lê.






segunda-feira, 7 de março de 2016

Uma janela para a arte

As educadoras da EB1 do nosso agrupamento estão a abordar as esculturas de Carrazeda de Ansiães com livros, com atividades lúdicas, com pesquisas.... Os alunos estão a conhecer melhor o nosso património arquitetónico de uma forma muito colorida e muito divertida.

sexta-feira, 4 de março de 2016

Iniciação à Programação no 1.º Ciclo do Ensino Básico de Carrazeda de Ansiães

A biblioteca escolar da EB1 do nosso agrupamento acolhe semanalmente a equipa que coordena o projeto "Iniciação à Programação" que têm vindo a desenvolver com os professores titulares de turma e os seus alunos do 3º e 4º ano o projeto-piloto.

                                  
                                   Iniciação à Programação no 1.º Ciclo do Ensino Básico 
A principal finalidade deste projeto-piloto é a de que os alunos não só aprendam a programar mas, ao mesmo tempo, aprendam programando. A programação, para além de desenvolver nos alunos a sua criatividade em ciências da computação, promove uma visão mais alargada dos diferentes usos do computador e contribui para o desenvolvimento do pensamento computacional.





quarta-feira, 2 de março de 2016

Sessão de encerramento e entrega de prémios do Projeto memTUA Escolas

No dia 26 de fevereiro, Carrazeda de Ansiães recebeu alguns dos principais responsáveis pelo arranque e realização do projeto memTUA Escolas nomeadamente o professor Eduardo Beira, a professora Otília Lage, a professora Fernanda Rollo  e o engenheiro Nuno Portal. Este projeto decorreu durante o último ano letivo e reuniu escolas secundárias e profissionais da região nomeadamente:



Todas estas escolas do vale do Tua  ajudaram à recolha de memórias, testemunhos e vivências significativas das populações do vale do Tua, através da realização de entrevistas e respetivas gravações audiovisuais. 
Nesta sessão de encerramento foram apresentados alguns aspetos daquele projeto e foram entregues os prémios de participação e de mérito aos alunos.


Parabéns às nossas vencedoras! 

As 7 escolas envolvidas também receberam um prémio.







Um  quarteto de cordas da Esproarte também enriqueceu a sessão.


Carrazeda de Ansiães apresentou um excelente trabalho. 
Parabéns à Coordenadora do Projeto, a todos os alunos e professores envolvidos e uma palavra de agradecimento a quantos aceitaram ser entrevistados.

terça-feira, 1 de março de 2016

Projeto eTwinning - Vamos festejar a Páscoa juntos

O Projeto eTwiining a nascer e a crescer.
Visitámos a padaria da D. Aninhas e vimos como se faz o Folar da Páscoa. No final, ainda provámos a bola sovada e uns queques ótimos!
Obrigada, D. Aninhas!
Na escola, houve um pequeno lanche com Folar e chá.