Concurso Nacional de Leitura

Decorreram já as provas da 1ª fase do CNL do 1º, 2º e 3º ciclo.

Realização da prova escrita do 1º ciclo

Realização da prova escrita do 2º ciclo

                       Alguns dos alunos selecionados para a 2ª parte da prova do 1º Ciclo: Leitura

Parabéns a todos!

Estendal dos Direitos

No 29º aniversário da Convenção dos Direitos da Criança, educadoras, professores e alunos do pré-escolar e do 1º ciclo participaram na campanha nacional "Estendal dos direitos"  organizado pela CPCJ de Carrrazeda de Ansiães em parceria com a Escola Segura e equipa do PES.  Em conjunto, realizaram um lindo estendal que se encontra na entrada da EB1. Abordaram os direitos das crianças e cada turma ilustrou uma peça de roupa e apresentaram alguns direitos.

O resultado foi este:

Exposição de livros de Natal

Encontra-se, no centro da biblioteca, uma exposição sobre a temática do Natal.

Escolhe e requisita um livro.

Alto Douro Vinhateiro - Património Mundial

A educadora e os alunos da turma A1 também têm vindo a realizar atividades no âmbito do tema aglutinador do agrupamento. Este lindo painel encontra-se exposto na sala da turma.

                      Já este peixe encontra-se na porta da sala.

Já a professora e os alunos do 4ºG realizaram um cartaz alusivo a esta temática, a partir de uma visita a uma vindima e uma adega.

Madrinhas de Leitura do 3º/4ºD

As Madrinhas de Leitura Ana e Beatriz do 6ºA preparam com a professora bibliotecária e a professora de Português mais uma sessão de leitura aos seus afilhados.

Desta vez, foi apresentada uma pequena dramatização do livro "A Floresta" de Sophia de Mello Breyner Andresen para complementar textos da mesma obra que têm no manual de Português .

Realizaram-se cenários e recolheram-se os materiais necessários para a atividade.

A professora bibliotecária fez uma breve apresentação da história e as Madrinhas deram início à viagem pela Floresta.

Dia da Filosofia

No dia 15 de novembro de 2018, comemorámos o Dia Internacional da Filosofia.

O objetivo desse dia foi enaltecer a importância da Filosofia na vida do homem e na vida em sociedade.

Aquele foi um dia de reflexão e de questionamento sobre diversas temáticas, algumas delas debatidas, naquele dia, no Torneio de Retórica.

Membros do júri

A Filosofia é o estudo de problemas fulcrais para o homem como a realidade, a existência, o conhecimento, a razão e a linguagem.

A filosofia é antes de tudo amor à sabedoria; Filosofia é aprender a ser, é saber estar; é aprender como devemos viver com os outros.

Em colaboração com a Biblioteca escolar, os alunos do 10º A realizaram alguns frisos cronológicos sobre o início da história da Filosofia no recurso digital Timetoast. Estes frisos encontram-se expostos no polivalente e no blogue da Biblioteca Escolar.

Os frisos cronológicos encontram-se on line:

Parménides de Eleia - https://bit.ly/2BuCTaZ

Sócrates - https://bit.ly/2BtYP5U

Filósofos de Mileto - https://bit.ly/2FDgPyY

Pitágoras - https://bit.ly/2Aeqrdv

Platão - https://bit.ly/2QdL0Rd

Resultados do torneio:

Tema debatido - excesso de carga horário nas escolas
TGPSI - 273
12º A - 181
Turma apurada: TPGSI

Tema debatido - TPC como medida de promoção do sucesso escolar
10º A - 317
11º B - 290
Turma apurada: 10ºA

Tema debatido - Direito à saúde pública ou à saúde privada
11ºA - 267
TAS - 185
Turma apurada: 11ºA

Turma repescada (que passa para a próxima eliminatória) - 11ºB

Exposição das Rosas dos Ventos

Os rumos dos ventos, termo que originou a Rosa dos Ventos, são conhecidos desde a Grécia Antiga. A Rosa dos Ventos surgiu da necessidade de indicar exatamente um sentido que nem mesmo os pontos intermediários determinariam, pois um mínimo desvio inicial torna-se cada vez maior, à medida que vai aumentando a distância.

A Rosa dos Ventos é composta pelos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais.

Fonte: https://www.sogeografia.com.br/Conteudos/GeografiaFisica/RosaVentos/

Os alunos das turmas do 7º ano têm vindo a realizar, a propósito das aulas de Geografia, uma Rosa dos Ventos original com os mais diversos materiais. Estas encontram-se expostas na biblioteca.

Projeto Skype com a Croácia

Ontem, os alunos do 6ºB, durante uma aula de Inglês, realizaram o Projeto Skype com uma escola da Croácia, em colaboração com a Biblioteca Escolar. 

Antes desta sessão, alunos e professores foram preparando as perguntas, as respostas, um Padlet sobre a nossa escola, informações sobre o nosso país e a canção que ofereceram aos colegas da Croácia.

https://padlet.com/be_c_ansiaes/wdjyqk0lz9z4

Os nossos parceiros da Croácia também nos presentearam com outro Padlet relativo ao seu país e a localidade de Bibinje.

https://padlet.com/mrjnpv/kbamx3qhtjoc 

A biblioteca foi preparada para esta atividade com uma pequena exposição sobre alguns dos nossos escritores mais conhecidos.Foram momentos inesquecíveis para pôr em prática a oralidade e comunicar com outros em língua estrangeira (Inglês).No final, os alunos cantaram a canção "Chuva" de Mariza ao som da guitarra do professor de Música e das flautas dos colegas.

Madrinhas de Leitura do 3ºF

A Ana Rei e a Sandra Teixeira são as Madrinhas de Leitura do 3ºF. 
A PB e o professor da turma pesquisaram os textos do manual de Português e escolheram a história "Quero fazer anos muitas vezes" de Madalena, Francisco e Isabel Stiwell.

A PB apresentou a proposta às Madrinhas e elas aceitaram. Foram preparando a leitura na biblioteca e realizaram a sessão de leitura. Apresentaram-se, mostraram o livro, referiram a autora e ofereceram a sua leitura que foi acompanhada com alguns gestos.

De seguida, apresentaram um bolo em cartolina e distribuíram uma vela em papel pelos alunos e também ao professor.

No final, ficou afixado na sala como recordação das Madrinhas e da história.

Madrinhas de Leitura do 1ºA

As Madrinhas de Leitura Sandrina, Inês, Lara e Rita e também o Padrinho Luís do 6ºB foram à sala do 1ºA ler uma história muito interessante:

Os alunos partilharam a leitura e apresentaram aos seus afilhados dois cartazes com duas personagens da história. No final, todos os alunos se tornaram, por momentos, um Capuchinho Vermelho e o rapaz do anoraque azul.

Um dia na BE

No âmbito do MIBE, as educadoras do pré-escolar, em articulação com a  Biblioteca Escolar, promoveram a atividade "Um dia na biblioteca escolar" com a leitura e dramatização de um conto, enquadrado no tema das estações do ano: Outono.

Optámos pelo conto: "A Chegada do Outono do Espantalho Brincalhão".

 

Atribuíram-se as personagens da história  a cada uma das educadoras; elaboraram-se as máscaras para apoiar a dramatização da história; selecionaram-se as roupas e materiais para o espantalho da história e preparou-se o suporte que iria servir para o verdadeiro espantalho.

E começámos a aventura...

A PB, à medida que ia lendo, ia convidando os alunos a participarem na história através de movimentos e de sons. As educadoras deliciaram os alunos com as suas personagens e fizeram nascer ali muitas gargalhadas!

No final, as educadoras apresentaram aos alunos o suporte do futuro espantalho que será ornamentado pelas três turmas ao longo da semana para, posteriormente, ser colocado na horta da escola.

Foi ainda entregue aos alunos um folheto, em forma de livro, para sensibilizar as famílias para a importância dos livros, das histórias para a aprendizagem e para o desenvolvimento intelectual e afetivo das crianças.

Projeto SKYPE com Chaves

O nosso agrupamento aderiu ao Projeto Skype, proposto pelo ISLM (International School Library Month) no âmbito da comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, com a turma do 9ºA.

Os nossos parceiros foram alunos de 9º ano do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, em Chaves.

O encontro, via SKYPE, aconteceu no passado dia 24, numa aula de Francês. As professoras da disciplina de Francês, em parceria com respetivas bibliotecas escolares, apresentaram-se e, os alunos foram também incentivados a conhecer os novos colegas. Apesar de alguma relutância, os alunos trocaram ideias e aproveitaram para, através desta atividade, falarem em tempo real com alunos de outra escola, em língua estrangeira.

O Grito da Gaivota

Continuando a comemorar o MIBE, "O Grito da Gaivota" foi o livro apresentado pela professora bibliotecária, numa aula de ciências do 10ºA. Numa altura em que se fala tanto de inclusão, talvez este livro desperte mais atenções. 

Encontra-se na exposição que se encontra no centro da biblioteca escolar.

Sinopse:

Uma viagem pela vida de uma mulher surda profunda que nos faz pensar sobre o que nunca imaginámos: o que vai na cabeça de uma criança surda enquanto cresce numa família de ouvintes e os principais desafios do desenvolvimento adolescente de alguém que apenas quer ser respeitada e valorizada enquanto pessoa que não ouve mas comunica.

Este livro, entretanto, acabou por ser requisitado mas, dentro de alguns dias, estará novamente disponível.