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quarta-feira, 30 de janeiro de 2019

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto celebra-se anualmente a 27 de janeiro. Esta data foi escolhida por possuir um significado especial. Foi a 27 de janeiro de 1945 que teve lugar a libertação do principal campo de concentração nazi, Auschwitz, localizado na Polónia, pelas tropas da União Soviética.
O Holocausto, ou também denominado de Shoá, foi o movimento de perseguição e extermínio sistemático, apoiado pelo governo nazi, de cerca de seis milhões de judeus. Os nazis que chegaram ao poder na Alemanha em janeiro de 1933, acreditavam que os alemães eram “racialmente superiores” e que os judeus eram “inferiores”, sendo uma ameaça à auto-intitulada comunidade racial alemã.
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Durante o Holocausto as autoridades alemãs também destruíram outros grupos considerados “racialmente inferiores”: os ciganos, os deficientes físicos e mentais, e eslavos (polacos, russos e de outros países do leste europeu). Houve ainda outros grupos que foram perseguidos por causa do seu comportamento político, ideológico ou comportamental, tais como os comunistas, os socialistas, as Testemunhas de Jeová e os homossexuais.
Neste dia, um pouco por todo o Mundo, decorreram cerimónias de homenagem que lembram os milhões de vítimas provocadas pelo genocídio da Alemanha Nazi, durante a II Guerra Mundial.






Facultado por Teresa Beja
PB Escolas de Mangualde

Encontras na biblioteca da escola sede uma exposição de livros e filmes sobre esta temática.

sexta-feira, 29 de janeiro de 2010

Comemoração do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

No dia 27 de Janeiro, pelas 16 horas, comemorou-se, na Biblioteca Escolar, esta data junto dos alunos do 12º ano, do CPGPSI 2, do CPIG 3 e da turma TM. A professora Fernanda Natália Pereira sensibilizou-os para um dos crimes mais hediondos cometidos contra a espécie humana - genocídio na IIª Guerra Mundial.
Apresentou-lhes um Powerpoint onde os alunos tiveram como ponto de partida o tema "Identificação de Cadáveres" da série CSI. Tratou-se de uma actividade que espicaçou a curiosidade dos alunos e que proporcionou o estabelecimento do diálogo e desenvolvimento da sua capacidade argumentativa.
Por descoberta, os alunos chegaram à conclusão que se tratava de um cadáver de um judeu pelas características que apresentava.
Diferente e interessante!