Concurso Nacional de Leitura

Encontram-se a decorrer as provas do CNL.

Regulamento disponível em: https://bit.ly/2CxyrZW

Alto Douro Vinhateiro - Património Mundial

A educadora e os alunos da turma A1 também têm vindo a realizar atividades no âmbito do tema aglutinador do agrupamento. Este lindo painel encontra-se exposto na sala da turma.

                      Já este peixe encontra-se na porta da sala.

Já a professora e os alunos do 4ºG realizaram um cartaz alusivo a esta temática, a partir de uma visita a uma vindima e uma adega.

Madrinhas de Leitura do 3º/4ºD

As Madrinhas de Leitura Ana e Beatriz do 6ºA preparam com a professora bibliotecária e a professora de Português mais uma sessão de leitura aos seus afilhados.

Desta vez, foi apresentada uma pequena dramatização do livro "A Floresta" de Sophia de Mello Breyner Andresen para complementar textos da mesma obra que têm no manual de Português .

Realizaram-se cenários e recolheram-se os materiais necessários para a atividade.

A professora bibliotecária fez uma breve apresentação da história e as Madrinhas deram início à viagem pela Floresta.

Os peixe do Rio Douro

A propósito do tema aglutinador do agrupamento, os alunos e a educadora da B1 realizaram uma pesquisa sobre as espécies que existem no rio Douro.

Para esta pesquisa foi também importante a ajuda da Mafalda, que pediu à avó (que pesca muito no rio Douro) e à mãe, para nos dizerem/escreverem o nome dos peixes que há no Rio Douro.

Obrigado, às três, por nos ajudarem a aprender mais coisas sobre o Rio Douro.

Dia da Filosofia

No dia 15 de novembro de 2018, comemorámos o Dia Internacional da Filosofia.

O objetivo desse dia foi enaltecer a importância da Filosofia na vida do homem e na vida em sociedade.

Aquele foi um dia de reflexão e de questionamento sobre diversas temáticas, algumas delas debatidas, naquele dia, no Torneio de Retórica.

Membros do júri

A Filosofia é o estudo de problemas fulcrais para o homem como a realidade, a existência, o conhecimento, a razão e a linguagem.

A filosofia é antes de tudo amor à sabedoria; Filosofia é aprender a ser, é saber estar; é aprender como devemos viver com os outros.

Em colaboração com a Biblioteca escolar, os alunos do 10º A realizaram alguns frisos cronológicos sobre o início da história da Filosofia no recurso digital Timetoast. Estes frisos encontram-se expostos no polivalente e no blogue da Biblioteca Escolar.

Os frisos cronológicos encontram-se on line:

Parménides de Eleia - https://bit.ly/2BuCTaZ

Sócrates - https://bit.ly/2BtYP5U

Filósofos de Mileto - https://bit.ly/2FDgPyY

Pitágoras - https://bit.ly/2Aeqrdv

Platão - https://bit.ly/2QdL0Rd

Resultados do torneio:

Tema debatido - excesso de carga horário nas escolas
TGPSI - 273
12º A - 181
Turma apurada: TPGSI

Tema debatido - TPC como medida de promoção do sucesso escolar
10º A - 317
11º B - 290
Turma apurada: 10ºA

Tema debatido - Direito à saúde pública ou à saúde privada
11ºA - 267
TAS - 185
Turma apurada: 11ºA

Turma repescada (que passa para a próxima eliminatória) - 11ºB

Exposição das Rosas dos Ventos

Os rumos dos ventos, termo que originou a Rosa dos Ventos, são conhecidos desde a Grécia Antiga. A Rosa dos Ventos surgiu da necessidade de indicar exatamente um sentido que nem mesmo os pontos intermediários determinariam, pois um mínimo desvio inicial torna-se cada vez maior, à medida que vai aumentando a distância.

A Rosa dos Ventos é composta pelos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais.

Fonte: https://www.sogeografia.com.br/Conteudos/GeografiaFisica/RosaVentos/

Os alunos das turmas do 7º ano têm vindo a realizar, a propósito das aulas de Geografia, uma Rosa dos Ventos original com os mais diversos materiais. Estas encontram-se expostas na biblioteca.

Concurso Literacia 3Di

Atenção aos alunos participantes:

Projeto Skype com a Croácia

Ontem, os alunos do 6ºB, durante uma aula de Inglês, realizaram o Projeto Skype com uma escola da Croácia, em colaboração com a Biblioteca Escolar. 

Antes desta sessão, alunos e professores foram preparando as perguntas, as respostas, um Padlet sobre a nossa escola, informações sobre o nosso país e a canção que ofereceram aos colegas da Croácia.

https://padlet.com/be_c_ansiaes/wdjyqk0lz9z4

Os nossos parceiros da Croácia também nos presentearam com outro Padlet relativo ao seu país e a localidade de Bibinje.

https://padlet.com/mrjnpv/kbamx3qhtjoc 

A biblioteca foi preparada para esta atividade com uma pequena exposição sobre alguns dos nossos escritores mais conhecidos.Foram momentos inesquecíveis para pôr em prática a oralidade e comunicar com outros em língua estrangeira (Inglês).No final, os alunos cantaram a canção "Chuva" de Mariza ao som da guitarra do professor de Música e das flautas dos colegas.

Madrinhas de Leitura do 3ºF

A Ana Rei e a Sandra Teixeira são as Madrinhas de Leitura do 3ºF. 
A PB e o professor da turma pesquisaram os textos do manual de Português e escolheram a história "Quero fazer anos muitas vezes" de Madalena, Francisco e Isabel Stiwell.

A PB apresentou a proposta às Madrinhas e elas aceitaram. Foram preparando a leitura na biblioteca e realizaram a sessão de leitura. Apresentaram-se, mostraram o livro, referiram a autora e ofereceram a sua leitura que foi acompanhada com alguns gestos.

De seguida, apresentaram um bolo em cartolina e distribuíram uma vela em papel pelos alunos e também ao professor.

No final, ficou afixado na sala como recordação das Madrinhas e da história.

Concurso "Uma Aventura Literária 2019"

Madrinhas de Leitura do 1ºA

As Madrinhas de Leitura Sandrina, Inês, Lara e Rita e também o Padrinho Luís do 6ºB foram à sala do 1ºA ler uma história muito interessante:

Os alunos partilharam a leitura e apresentaram aos seus afilhados dois cartazes com duas personagens da história. No final, todos os alunos se tornaram, por momentos, um Capuchinho Vermelho e o rapaz do anoraque azul.