sexta-feira, 19 de maio de 2017

Trabalho de articulação de História e a biblioteca escolar

O grupo de História do 3º Ciclo preparou uma atividade de articulação com a biblioteca escolar (com base no referencial Aprender com a biblioteca escolar) cujo objetivo é a construção de um friso cronológico, em grupo, sobre a criação do Condado Portucalense. 
Na sala de aula, a professora bibliotecária partilhou então, com os  alunos do 7ºA, a ferramenta digital - Timetoast - para esse fim. 
Entretanto, a professora da disciplina criou os grupos, deu-lhes a informação necessária e referiu também a forma de avaliação dos trabalhos. Já a professora bibliotecária alertou os alunos para a importância dos direitos de autor e da colocação das respetivas fontes. Ensinou-lhes também a encurtar os links das fontes através do Google URL Shortener.
Os alunos foram encaminhados para a biblioteca para realizarem os trabalhos. 
Foi com interesse e entreajuda que eles começaram a construir o seu friso cronológico. 





quarta-feira, 17 de maio de 2017

Feira de histórias

Vai realizar-se amanhã, dia 18 de maio, a Feira de Histórias. Educadoras, professores de Educação Musical e professores do 1º Ciclo têm vindo a trabalhar com os seus alunos para partilharem as suas histórias com os colegas, nas tendas que vão estar montadas no recinto escolar. 

Muitas histórias, muita dedicação e muita animação!


A biblioteca também vai apoiar!

As nossas tendas



Empreender é cool - I concurso de Ideias de Negócio

Os alunos do ensino secundário estão empenhados em participar no grande concurso Causa 3G que se vai realizar na próxima sexta-feira, pelas 14:30 h, no auditório do Agrupamento de Escolas de Carrazeda de Ansiães. Durante as aulas de  Psicologia do 12º ano e da Área de Integração do 11º ano - do curso profissional TGPSI - os alunos têm-se dirigido à biblioteca, e não só, para pesquisar e realizar os seus trabalhos. 
Ideias não têm faltado!


Bom trabalho a todos!


quinta-feira, 4 de maio de 2017

Concurso de ilustração

Este é um projeto aberto à participação de todos os alunos inscritos no secundário (10.º/11.º/12.º), que frequentem escolas públicas, privadas e escolas profissionais acreditadas em qualquer modalidade.
O concurso é SIMPLES: consiste na elaboração de um trabalho original sobre o tema dos “Refugiados”, deixando ao aluno o critério livre de escolher a técnica e o suporte de desenho.
1º Prémio: Material da Viarco + Tablet;
2º Prémio: Material da Viarco + Participação num workshop da 1ª “Bienal Internacional de Ilustração Solidária Ajudaris” (BIISA);
3º Prémio: Material da Viarco.

Vais Arriscar ou Riscar?
Inscreve-te AQUI até dia 15 de maio de 2017.
Consulta o Regulamento

Concurso Lusófono


O principal objetivo deste Concurso organizado pela Câmara da Trofa com o apoio do Camões, Instituto da Cooperação e da Língua, I.P., é defender e consolidar a língua portuguesa como expressão universal da nossa cultura e motivar a produção literária.
Este Concurso literário internacional que aposta na promoção e salvaguarda da literatura infanto-juvenil e da cultura lusófona estende-se a todos os países de língua oficial portuguesa, nomeadamente Portugal, Angola, Brasil, Moçambique, Cabo Verde, S. Tomé e Príncipe, Guiné Bissau e Timor.
Devido à consolidação deste concurso, este ano, os Prémios foram revistos e o Prémio Ilustração está a ganhar protagonismo, face à qualidade e quantidade de trabalhos apresentados, nas últimas edições.
Em paralelo, o Prémio Lusofonia também foi reforçado, para aumentar o incentivo aos escritores que pretendam participar.
 Assim, o Prémio Matilde Rosa Araújo terá o valor de 2000 euros, o Prémio Lusofonia terá o valor de 1000 euros e o Prémio Ilustração ascende agora aos 1500 euros.
As obras devem ser enviadas, sob pseudónimo, até ao último dia útil do mês de maio de 2017 e em Portugal, podem fazê-lo, em mão (até às 18h00, do último dia útil do mês de maio de 2017), na Casa da Cultura da Trofa, Avenida D. Diogo Mourato, durante o horário do expediente ou via correio, através de carta registada.
Este Concurso, cujos vencedores serão revelados nas Comemorações do Aniversário do Município, em novembro, é já considerado uma referência internacional na área da literatura e da criação e expressão literária em português, tendo já publicado inúmeras obras hoje bastante conhecidas junto do público mais jovem.
A Trofa prepara-se para galardoar mais um conto infantil inédito, criado em português, que irá assim, juntar-se aos onze  livros infantis editados pela Câmara Municipal. 

Consulta o regulamento em 

http://www.mun-trofa.pt/susProjects/susWebBackOffice/uploadFiles/muntrofa_web/componentText/SUS5506E73E8ABAC/REGULAMENTO_2.PDF

11ª Edição do Concurso Nacional de Leitura

No dia 3 de maio, o nosso agrupamento participou no Concurso Nacional de Leitura em Mesão Frio. Este concurso destina-se a alunos do 3º Ciclo e Secundário e os nossos alunos também quiseram ler e participar. Foi mais uma festa da leitura.

A leitura e o prazer mais uma vez juntos!







Visita à Casa Museu Domingos Monteiro em Mesão Frio, durante a realização da prova escrita.



O Grupo Bibliodance a atuar.

Grupo Alio-Vírio a atuar




Breve paragem no cais da Régua para apreciar os barcos e a paisagem.

Obrigada a todos os intervenientes nesta iniciativa que só nos enriqueceu a todos.

terça-feira, 2 de maio de 2017

Laço Azul em Carrazeda de Ansiães


No passado dia 27 de abril, o nosso Agrupamento e a CPCJ organizaram mais uma caminhada com e pelas crianças, contra a violência infantil. 





sexta-feira, 28 de abril de 2017

Dia Aberto no IPB

Na passada quinta-feira, os alunos do 11º ano e do curso profissional TGPSI participaram no Dia Aberto realizado pelo Instituto Politécnico de Bragança.
Visitaram os diversos espaços disponibilizados e vivenciaram novas experiências apresentadas pela Escola Superior.


Participação na Feira Ilimitada de Vila Real

No dia 26 de abril, os alunos do 12ºA representaram com empenho e dedicação o nosso agrupamento na Feira Ilimitada de Vila Real, no âmbito do projeto Aprender a Empreender. 
Os alunos têm vindo a pesquisar e a trabalhar em equipa no sentido de apresentarem bem os seus projetos.
As imagens falam por si e mostram o entusiasmo e orgulho dos alunos e da nossa escola. A professora Alice agradece a ajuda preciosa da Causa 3G.






sexta-feira, 21 de abril de 2017

quinta-feira, 13 de abril de 2017

A arte pela escola

Os professores de EV e os seus alunos criaram umas Mandalas lindas que expuseram na sala dos professores.


Mas o que é uma Mandala?

Mandala significa círculo em palavra sânscrito. Mandala também possui outros significados, como círculo mágico ou concentração de energia, e universalmente a mandala é o símbolo da integração e da harmonia.
Mandala

A mandala é uma espécie de yantra(instrumento, meio, emblema) que em diversas línguas da península indostânica significa círculo. Em rigor, mandalas são diagramas geométricos rituais: alguns deles correspondem concretamente a determinado atributo divino e outros são a manifestação de certa forma de encantamento (mantra).
A sua antiguidade remonta pelo menos ao século VIII a.C. e são usadas como instrumentos de concentração e para atingir estados superiores de meditação (sobretudo no Tibete e no budismo japonês).
Fonte: https://www.significados.com.br/mandala/
Aqui ficam algumas obras de arte:








sexta-feira, 7 de abril de 2017

A mãe também leu...

A mãe Cláudia Cardoso também quis participar na Semana da Leitura 2017 com uma história. Foi à biblioteca escolar e pediu uma sugestão de leitura para alunos do 2º ano. Das propostas apresentadas, aceitou o livro "Frederico". 



Na terça-feira seguinte, às 16 horas, visitou então a turma do filho.
Após a leitura, os alunos viram um pequeno filme animado baseado no livro:


Os alunos gostaram muito da história, responderam a umas perguntas sobre a história e até pintaram uns pequenos ratinhos, no final.

Madrinhas do 7ºA

A Inês Santos e a Liliana Ficher são Madrinhas de Leitura da turma D1. 

As alunas conversaram primeiro com a Educadora para saberem o que estava a ser tratado nas aulas e depois escolheram um livro da biblioteca da EB1. 
Leram o livro "A Primavera" e, depois de uma conversa com os meninos, a Inês e a professora bibliotecária distribuíram flores de papel de diversas cores para os alunos escreverem o seu nome, com o apoio da Educadora: uma letra em cada flor. 


No final, a Inês, a Professora Bibliotecária e a Educadora furaram as flores e colocaram-nas num fio colorido. Ficaram lindas pulseiras!



Entretanto, a Liliana ia pintando nas mãos e na cara dos meninos pequenas borboletas e lindas flores. 

quinta-feira, 6 de abril de 2017

O Palhaço Verde

A professora bibliotecária combinou com os professores das turmas do 4º ano uma sessão de leitura a partir do livro "O Palhaço Verde" de Matilde Rosa Araújo. 


A professora bibliotecária deu uma pista e os alunos descobriram logo o tema: o palhaço. 


Os alunos já tinham lido um excerto da história, que está no manual de Português, há umas aulas atrás e foi fácil reconhecer a história.







Durante a leitura, e ao som da música de circo, a professora distribuiu bilhetes para o Circo do Palhaço Verde. Foi uma festa!

Finalmente, a professora disse-lhes que aquela história continuava no livro "O Palhaço Verde". Aproveitou para perguntar onde estaria aquele livro na biblioteca e alguns meninos explicaram logo: na classe 8, na letra A (do apelido da autora - Araújo). Muito bem!
Aquele livro estaria na biblioteca para quem o quisesse requisitar e levar para casa.


A lenda dos ovos da Páscoa

A Semana da Leitura teve mais uns intervenientes: alguns alunos inseridos na turma de Português  com Currículo Específico Individual prepararam a leitura d' "A lenda dos ovos da Páscoa" com a colaboração da professora do apoio do 1º Ciclo e foram ler aos meninos da turma do 1ºB.
Os alunos leitores participaram com entusiasmo nesta atividade e os alunos do 1º ano reagiram positivamente tendo, no final, recebido uns ovinhos de chocolate como os da história.


Padrinhos de leitura

Alguns alunos do 5ºA, 5ºB e 5ªC são Padrinhos de Leitura dos alunos da EB1. Os alunos do 5ºA são Padrinhos do 3ºE, os do 5ºB são Padrinhos do 4ºH e os do 5ºC são Padrinhos do 2ºC.
Todos estes alunos criaram as suas histórias para o projeto de solidariedade social Ajudaris e aproveitaram para lê-las aos seus afilhados.
Os alunos do 5ºA leram "Uma época difícil" apoiados pela professora bibliotecária.
Os alunos do 5ºB leram "Uma família rica em amor" apoiados pela professora de EMRC.
Os alunos do 5ºC leram "Uma família Girassol" e também outros poemas com o apoio da professora de Português.
Os Departamentos de Línguas e de Expressões articularam esta atividade para enriquecer a Semana da Leitura e levar aos meninos o prazer de ler.